自从我从设计专业毕业后,我一直从事设计教育。
在一些法国学校的几次教学和支持经验之后,
我有机会在上海领导了 5 年的国际设计战略硕士课程。

不仅仅是教学经验,我还必须与导师团队一起建立教育经验。
我必须建立一个教学系统并设计一些针对国际背景的特定工具。

我曾与西方和中国学生一起与国际公司合作开展项目。
我可以支持您建立和开展与设计和创意专业相关的教育项目。

ESPACE ÉDUCATIF


教育空间

我们经常低估工作空间组织的重要性。
创意空间和交流空间之间经常存在混淆。
工作环境是教师的第一工具。
空间必须与学生交流、告知和提问。
我可以支持你发展你的教育空间。

OUTILS ÉDUCATIFS ET PEDAGOGIQUES


教育工具

为了让教学体验更高效,
设计我们的教学工具也很重要。
一个游戏或一个简单的配件可以帮助交流知识。
让教育更具互动性。

PROJETS EN PARTENARIAT


合作项目

与专业人士合作进行研究可以实现更好的专业整合。
拥有与公司合作的结构化教学法是一项资产。
然而,伙伴关系必须符合当下的教学需求。
我们需要及时建立适当的伙伴关系。
我可以帮助您建立这种类型的伙伴关系。

Culture


文化

拥有超过 15 年的中法往来经验,
包括 5 年致力于设计和跨文化问题,
我可以在国际项目上为您提供支持并应对文化挑战。

HISTOIRE DE L’ÉDUCATION DU DESIGN


设计教育史

要进行创新,重要的是要建立在了解我们所在行业的基础上。
我目前正在进行设计教育的历史研究,我很乐意分享。
这个故事充满了教育实验,这些实验可以使更广泛的领域受益,而不仅仅是设计。

INDUSTRIE


行业

凭借我在机械和生产方面的技术研究
以及多年与国际合作伙伴的设计和开发经验,
对我来说,将工业纳入设计过程似乎很重要。
设计解决方案可能不在纸上,而是在现场。
我们工作的第一批用户是我们的设计合作者。

DIY-Maker


DIY - 创客

通过探索了解环境,
我养成了自己做事的习惯。
这样,我对要完成的工作的难度有了一个更好的估计,
尤其是在领导团队时。
这是学习新技术和保持反应的最佳方式。

ATELIERS POUR ENFANTS


儿童工作坊

我向所有年龄段的人教授设计。
我还为青少年举办创意工作坊。
经常与展览结合在一起,
这使他们能够了解艺术史和表达技巧。

MODELISME RC


钢筋混凝土模型构建

我练习 RC 模型构建。
这可以很好提高精度。
制作一个可以工作的玩具也是一个很好的质量考虑因素。
建模研讨会可以让您在实践中发现物理定律。